親孝行から孔子へ (22)学びをやめるとき。
前回は、
マニュアルのない
教育現場について書きました。
また、
生徒が学ぶのをやめてしまう
障壁についても
孔子の言葉が残されています。
学ぶ者に四失（ししつ）あり、
教（おし）うる者必ずこれを知るべし。
人の学ぶや、
或（ある）いは即（すなわ）ち
多きに失（しっ）し、
或（ある）いは即（すなわ）ち
寡（すくな）きに失（しっ）し、
或（ある）いは即（すなわ）ち
易（やす）きに失（しっ）し、
或（ある）いは即（すなわ）ち
止（とどま）るに失（しっ）す。
－『礼記（らいき）』学記篇(がくきへん)より－
学びの四失とは。
意味は次のようになります。
『 生徒は四つの過ちを犯してしまう
ということを
教師は知っておかなくてはならない。
一つは、関心がとりとめもなく多すぎること。
二つには、勉強が不十分であること。
三つに、簡単に理解したと思い込んでしまうこと。
四つに、先に進めずに立ち止まってしまうこと。』
学びを妨げるものも、自然の起こり。
生徒に降りかかる
このような状況も、
自然な起こり
として捉えることができます。
教える側が
このことを知っていることで、
その様子を受け止めて
その自然の起こりを
観察することができるのでしょう。
孔子は
どこまでも温かく
生徒を見守っていたことが分かります。
次回に続きます。
